第二章 技法要点
一、临摹方法
“临摹”一词实际是两个概念：“摹”一般指用半透明的纸张覆于原帖上描写，如双钩填墨、响拓、描红等；“临”则是将帖放在面前，观其神理，在纸上仿其形态书写。
“摹”分直接拓写和双钩填墨。“临”分忠实于原作的书写和加入个人思想、取其某些特点的书写。前者为实临，后者是意临。技法的学习一般要求以实临为主。
摹写易得原作之点画形态，结构的位置关系也容易体现；缺点在于难以体会用笔的内在联系和章法关系，比较呆板。而临写对于理解和掌握原作的用笔规律、结构特点很有帮助；缺点在于不易精准，初学往往顾此失彼。
对于各有优长的“摹”与“临”两种学习书法的方法，可以取长补短、交替使用、循序渐进。一般来说，“摹”宜初学，少儿书法多由此入手；“临”适合有些基础的成年人。在学习过程中如果遇到困难，徘徊不进，可能是走入了误区，因为人的观察力也是有局限和惯性的。这种情况下，不妨采用摹写的办法。用半透明的拷贝纸、硫酸纸之类覆在字帖上摹写，可以有助于体会和掌握字的点画与结构规律。两种方法相辅相成，不可偏执一端。
就临帖而言，又分为原大临写、放大临写和缩小临写三种方法。笔者推荐以放大实临为主进行学习。行草类以字径五到十厘米为宜，楷、隶、篆亦可如此，或酌情加大。理由如下：
1.古人墨迹通常高不盈尺，字仅二三厘米见方，但笔法极其丰富。如果原大临写，用笔难以精微，往往来不及做好相应的调整动作运笔幅度即已到位，这样不易学到古人的用笔法度。
2.字放大后，笔法、结构的误差也相应放大，容易看出不足，利于调整、改进。
3.临习者应坚持悬腕乃至悬肘作书，养成习惯。悬腕、悬肘是学书的基本功之一。善用此法，可以保证全身力到，书写长短线条一气呵成，连贯而有力。作大字或连绵行草，指、腕、肩、肘协调一致，牵丝映带均可使转自如。学书者不过此关，终生受其掣肘，挥运不能自如。
4.培养写大字的能力。古人书写出于实用目的，以小字为主；当代书写多用于展览或装饰，以大字为多。善于临大字也易于转型，进而用大字进行集字，练习创作。将来可以再穿插中、小字的练习，相对比较容易。如果上手即练小字，形成习惯，难于拓展。所以临帖以放大实临为主要方式为宜。（5）
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